在离法(fǎ )(🍅)国巴黎不(bú )远(⛲)的一个郊区小镇中学里,女主作为(wéi )新官上任的副校长,对新工(🥈)作充(chōng )(🛤)满(mǎn )责任(🔬)心(xīn )和热忱。而她面(📿)临着多年(🎲)学校遗留的顽疾教(🚤)育问题,即差班生管理(lǐ )的问题,颇(🙍)为困扰(rǎo )。此种教育制(🐖)度严重限制(🎫)了学生的健康成长,后来经过师生(😱)们的(de )共(🔊)同努力(lì ),取(📎)消了(le )差(chà )班制(zhì )。针对(duì )(🛑)“差(😞)生(🖲)”的天(tiān )分(🦗)和喜好(🌊),把(🥎)他们(💻)分配(pèi )(🙂)到(dào )了(le )特助(zhù )班,因(yīn )材施(shī )(🌞)教,让他们发挥特长,得到了应(yīng )有的尊(🔔)重和正(zhèng )确的指导。
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